【仙台高専】　アントレプレナーシップ教育ワークショップを開催〜高専発！「Society 5.0型未来技術人財」育成事業　COMPASS 5.0　IoT分野〜

　独立行政法人国立高等専門学校機構仙台高等専門学校（宮城県仙台市・名取市校長：澤田　惠介以下「仙台高専」という。）と広島商船高等専門学校（広島県豊田郡大崎上島町校長：河口信義以下「広島商船高専」という。）は、令和５年６月８日（木）～６月９日（金）の２日間、仙台国際センターにおいてCOMPASS5.0（※） IoT分野　アントレプレナーシップ教育ワークショップを開催しました。仙台高専および広島商船高専は、「Society 5.0 型未来技術人財」育成事業 COMPASS5.0 における IoT 分野の拠点校として、アントレプレナーシップを持った高専生の育成に取り組んできました。本ワークショップでは、これまでの取り組みで開発してきた「仙台高専版アントレプレナーシップ教育教材」に基づいた教育実践例を紹介・共有し、国立高等専門学校におけるアントレプレナーシップについて議論しました。

※COMPASS5.0

　https://www.kosen-k.go.jp/about/profile/gear5.0-compass5.0.html

どんなワークショップ？
　IoT分野では「地域の課題をIoTで解決するPBL（Project Based Learning 以下「PBL」という。）教育」の実践にも取り組んでおり、在学中に学んだことを卒業後の進路や社会生活に活かしていくため「アントレプレナーシップ教育」に力を入れています。
　今回のワークショップでは仙台高専が開発した「アントレプレナーシップ教育教材」と、サービスデザインに基づく「地域課題解決型PBLに基づいたモノづくり・コトづくり」の学びについて参加者の皆さまに直接触れていただき、アントレプレナーシップ教育のあるべき姿や各高専の現状等を議論する場を設けることで、それぞれの自校でより良い教育実践へのつながりを構築していくことを目的に、全国の高専より、３１名の先生方にご参加いただきました。

　１日目は、株式会社マスターリンク　代表取締役　田邊裕靖氏を講師にお招きし、前半は仙台高専と田邊氏とが共同で開発した仙台高専版アントレプレナーシップ教育導入編＆中級編の教育方法や教材の紹介と模擬授業を行い、後半は「すべての学生が、それぞれ自分事として捉えられるアントレ教育を行うにはどうしたらよいか」をテーマにグループワークに取り組み、ディスカッションを行いました。

　２日目は仙台高専OBのSomeSpice合同会社　代表社員　齋藤　理氏を講師としてお招きし、仙台高専専攻科生が実施している「過疎地域の課題と高専教育」についての講話に続き、グループワークにて「高専におけるアントレ教育のあるべき姿とは？」をテーマに、ディスカッションが進められました。

参加者のコメント（事後アンケートより抜粋）
・知識だけではなく，実習を通して授業を行う立場として授業を受ける立場を経験できたことが良かった。
・他高専と状況共有をすることができ、自高専の教育内容改善の指針を得ることができた。
・他高専の先生方とアントレ教育に関する取り組みについて熱い議論ができ，非常に有意義なワークショップとなった。

◆仙台高等専門学校について
　仙台高等専門学校は、平成21年10月に国立高等専門学校の高度化再編により、宮城工業高等専門学校（宮城高専）と仙台電波工業高等専門学校（仙台電波高専）が統合して創立されました。
　実践的で創造的なものづくりの発展に貢献できる人材を育成することを目的に、1学科8コースと2つの専攻科を有しており、主体性と協調性をもつ人間性豊かな人材、広い視野をもつ実践的で創造的な技術者、地域や国際社会に貢献できる技術者を育成することを目標に掲げています。