【小・中・高校生のPC・インターネット学習の実態調査】約3人に1人がPC・インターネットで家庭学習。「思考能力を高める学習方法の確立」「有害サイト対策」が課題か

株式会社デジタル・ナレッジが運営するeラーニング戦略研究所は、全国の小・中・高校生の保護者100名を対象に、家庭や塾における子供たちのPC・インターネットを利用した学習の現状についてアンケート調査を行いました。

その結果、小学生の約4人に1人、中学生の約2人に1人、高校生の約3人に1人が家庭での学習にPC・インターネットを利用しており、PC・インターネットを利用した家庭学習が年代を問わずある程度定着していることが明らかとなりました。一方、塾・予備校でPC・インターネット学習サービスを利用しているのは16.2％に留まり、その利活用が限定的であることが明らかとなりました。

保護者からはさまざまな課題と共にPCやインターネットの特性を活かした学習へ期待する声も多く見られ、今後の家庭や教育現場における動向が注目される結果となっています。

“PC・インターネットを利用した家庭学習の内容とは？”
“利用していない家庭の理由と保護者の本音とは？”
“PC・インターネット学習の今後の課題は？”

さまざまな視点からアンケート結果を分析し、eラーニング戦略研究所独自の見解を加え、家庭や塾における子供たちのPC・インターネットを利用した学習の実態と課題を全81ページにわたる調査報告書にまとめました。




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【アンケート結果から見るポイント】

●小学生の７割以上、中・高校生の９割以上が家庭でPC・インターネットを利用
　主な利用用途は「調べもの」「ゲーム」「動画共有サイトの視聴」など

●小・中・高校生の約３人に１人が家庭学習にPC・インターネットを利用
　利用していない家庭も「良い教材があれば使いたい」

●塾・予備校でのPC・インターネット学習利用率は１６．２％
　無料サービスの導入など他塾・他校との差別化が注目ポイント

●今後の課題は「思考能力を高める学習方法の確立」「有害サイト対策ほか環境整備」等
　時間・場所を問わず学習できるメリットを活かしつつ、より実践的な活用に期待感


【アンケート調査概要】

調査期間　：2012年6月19日(火)～6月20日(水)
調査方法　：Webアンケート方式
調査対象　：全国の小・中・高校生の保護者(母親)計100名
性別内訳　：女性(100％)
年代別内訳：30～34歳(1％) 、35～39歳(20％)、40～44歳(32％)、45～49歳(30％)、50～54歳(16％)、55歳(1％)
子供の年代：小学3年生～6年生(34％)、中学生(33％)、高校生(33％)



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■会社概要
名　称：株式会社デジタル・ナレッジ
所在地：東京都台東区上野5丁目3番4号　eラーニング・ラボ 秋葉原
代表者：代表取締役　はが　弘明
URL: http://www.digital-knowledge.co.jp/