高校現場では期待されていない教育再生会議　〜教育再生会議についての高校と大学の意識調査結果レポート〜

報道機関各位　プレスリリース
ライセンスアカデミー進路情報研究センター

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高校現場では期待されていない教育再生会議
〜教育再生会議についての高校と大学の意識調査結果レポート〜
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■高校　再生会議期待していない8割

　「教育再生会議に期待しているか」との質問に、高校の76.8％が「期待していない」（「あまり」＋「ほとんど」の合計）と回答。その理由としては「現場の声をもっと取り入れた会議を望む」という意見が圧倒的であった。それに関連して「現場を知らない有名人を集めたかのようなメンバーの選定に疑問」という意見も多かった。
　一方、大学の反応は半々。「期待している」（「とても」＋「やや」）は47.8％、「期待していない」は43.9％。「期待していない」という回答には、高校と同様の意見があがった。「期待している」という回答には、「メンバーの選定に問題がある」などと指摘した上で、「文科省にはできないことをやってもらいたい」、「教育の改革を考えてほしい」という教育全体の見直しを望む意見があった。

■関心示すが、期待低い

　教育再生会議で提言された議題に対する「関心度」、「期待度」を調査した。
　高校の関心ある議題は、「教員免許更新制」「教員給与の見直し」「外部評価制度」が上位3項目。高校の現場に関わる問題でもあり、関心度は高い。しかし、期待度になると激減し、各項目とも関心度の4分の1程度となった。
　大学は、「教員免許更新制」「外部評価制度」「9月入学」が上位3項目。高校同様、全体的に関心度が高く期待度は低いが、「教員免許更新制」「外部評価制度」などは、高校に比べて期待度が高かった。

※調査方法は「教員免許更新制」「外部評価制の導入」「全国一斉学力テストの完全実施」「教員給与の見直し」「大学の9月入学」「大学入学前のボランティア義務づけ」「教育バウチャー制度」の各議題から、「関心のあるもの」「期待しているもの」をそれぞれ選択（複数回答可）してもらった。


※グラフ等詳細は添付ファイルに記載


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